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2017级15、38班“基础”课举行自主学习课堂汇报

编辑:邓嘉 来源:原创 日期:2018-4-28 11:44:37 人气:461

426日下午,2017级影像15班和生工38班在药基楼1教室举行了以“对某某事件的道德评价”为主题的自主学习课堂汇报会。信息与管理学院党总支副书记徐晓君老师亲临现场引导,并点评学习情况,15班和38班各小组分别进行汇报,授课教师陈会方老师进行总结。两位同学主持人主持汇报会。

汇报会上,各小组代表分别以PPT的形式进行自主学习课堂汇报。同学们选取了涉医类的各种典型案例进行道德评价,并从社会、学问、法律多个层面分析案例发生深度原因,同时结合医学生实际提出解决问题之道。汇报过程中,各小组还通过视频、音频等形式,展示了采访专业老师、附院医生、行政人员等过程,及其他们对案例发表的观点,使自主学习活动更深刻更丰富。汇报代表还积极与台下同学互动交流,并通过“微助教”进行发言。课堂气氛活跃,不时报出热烈掌声。

在认真聆听完部分小组学习成果汇报后,徐晓君老师进行点评,她说通过自主学习形式让同学们自己寻找问题,自己解决问题,并以翻转课堂集中展示分享,很有意义。针对分析的案例,她结合自己长期教学实际,指出人有两条线,一条是以法律为界限的底线,一条是人们追求的以道德为标准的最高标准线。为什么群众对医生有这么高的道德要求,就是因为他们面对的是人的生命健康。此外她还与同学们探讨了医院公益性的本质与其体制的矛盾,深刻剖析了某案例的原因和背景。徐晓君老师的精彩点评使同学们受益匪浅。汇报结束后两个班班长还分别进行点评,最后陈会方老师进行了总结。

 据悉,为加强同学们自主学习能力,推进“德医交融”思政课教学改革,《思想道德修养与法律基础》课程设置了以“某某事件的道德评价”为主题的自主学习内容。学习过程中,要求小组为单位,结合教材内容,收集本专业相关案例进行讨论,同时还邀请专业教师、医务人员、行政人员等参与引导案例分析,最后以PPT形式进行课堂集中汇报,分享学习成果。

 





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